湖南918博天堂光電設(shè)備有限公司產(chǎn)教融合、校企合作三年規(guī)劃方案

發(fā)布時(shí)間:     2025-04-27   450

前 言

為解決公司在高技術(shù)人才、技能型人才儲(chǔ)備不足以及技術(shù)創(chuàng)新方面的瓶頸問題，進(jìn)一步提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力，推動(dòng)公司經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙重增長(zhǎng)，依據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、《建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)實(shí)施辦法（試行）》（發(fā)改社會(huì)〔2019〕590號(hào)）和《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見》（湘政辦發(fā)〔2018〕82號(hào)）等文件要求，結(jié)合湖南918博天堂光電設(shè)備有限公司發(fā)展需求，現(xiàn)制定2025 - 2028年產(chǎn)教融合、校企合作三年規(guī)劃。期間，公司將致力于深度融合產(chǎn)教資源，創(chuàng)新校企合作模式，著力培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，全面提升技術(shù)創(chuàng)新能力，發(fā)揮產(chǎn)教融合型企業(yè)典范作用，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹黨的二十大精神，秉持新發(fā)展理念，緊密圍繞文化裝備產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)需求以及教育現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)。旨在通過深度產(chǎn)教融合與校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)的育人主體作用，優(yōu)化教育資源配置，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為行業(yè)輸送適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，同時(shí)借助高?？蒲匈Y源與人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，增強(qiáng)湖南918博天堂光電設(shè)備有限公司在文化裝備制造領(lǐng)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力，助力文化裝備產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、發(fā)展基礎(chǔ)

公司始終堅(jiān)持“雙輪驅(qū)動(dòng)”研發(fā)創(chuàng)新建設(shè)理念，通過與中國傳媒大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、湖南大學(xué)、湘潭大學(xué)等高等院校的產(chǎn)學(xué)研合作，共建了多個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地，包括文化和旅游部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖南省博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、湖南省專家工作站、湖南省演藝視效呈現(xiàn)工程技術(shù)研究中心、湖南省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)視聽創(chuàng)作傳播與運(yùn)營研究基地等。公司圍繞演藝裝備、舞臺(tái)智能化控制系統(tǒng)集成等“卡脖子”技術(shù)進(jìn)行攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)科研成果的市場(chǎng)化應(yīng)用，具備豐富的產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。同時(shí)，公司注重人才培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立了完善的企業(yè)培訓(xùn)體系，涵蓋新員工入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)提升等多個(gè)模塊，為校企合作育人提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。

三、建設(shè)目標(biāo)

（一）短期目標(biāo)

在未來一年內(nèi)，建立健全產(chǎn)教融合、校企合作的組織架構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制，與至少2所高?；蚵殬I(yè)院校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，明確合作方向與責(zé)任分工；設(shè)立企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，完善基地設(shè)施設(shè)備與管理制度，確保每年接待實(shí)習(xí)學(xué)生不少于300人次，初步構(gòu)建起校企聯(lián)合培養(yǎng)人才的模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的無縫對(duì)接；完成“新型學(xué)徒制”模式建設(shè)，精準(zhǔn)對(duì)接技能型人才培養(yǎng)與公司需求；啟動(dòng)企業(yè)技術(shù)研發(fā)人員與高校教師互聘互派工作，促進(jìn)人才交流與知識(shí)共享，并建立2 - 3個(gè)校企合作基地，形成務(wù)實(shí)、規(guī)范、高效的產(chǎn)教融合、校企合作機(jī)制。

（二）中期目標(biāo)

進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)科共建，企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”，培養(yǎng)具有光電設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、管理能力的復(fù)合型人才。深入拓展校企合作內(nèi)容，在人才培養(yǎng)方案制定、課程體系開發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)等方面取得實(shí)質(zhì)性成果，開發(fā)至少4門具有企業(yè)特色的校企合作課程，編寫相關(guān)教材與教學(xué)案例集；推動(dòng)企業(yè)在文化裝備關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得突破，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力；建立校企合作人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，定期開展人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估與反饋，持續(xù)優(yōu)化培養(yǎng)方案，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和對(duì)企業(yè)的滿意度。

（三）長(zhǎng)期目標(biāo)

第三年，形成具有示范引領(lǐng)作用的校企合作模式與經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)同行業(yè)企業(yè)參與產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)校企合作的全面深化，形成成熟的“校企雙導(dǎo)師”制。實(shí)現(xiàn)校企在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面的深度融合與協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)出一批適應(yīng)文化裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，為企業(yè)在市場(chǎng)份額拓展、產(chǎn)品升級(jí)換代等方面提供強(qiáng)有力的人才支撐與技術(shù)保障，同時(shí)助力合作院校提升專業(yè)建設(shè)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化軟實(shí)力提升做出更大貢獻(xiàn)。

四、合作內(nèi)容

（一）人才培養(yǎng)合作

與合作院校共同制定人才培養(yǎng)方案，將企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際需求、崗位技能標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系，優(yōu)化課程設(shè)置。設(shè)立企業(yè)冠名班級(jí)或訂單班，根據(jù)企業(yè)人才需求計(jì)劃，提前鎖定優(yōu)秀學(xué)生資源，為企業(yè)定向培養(yǎng)人才。開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，選拔企業(yè)技術(shù)骨干與院校教師共同擔(dān)任導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)的無縫對(duì)接。同時(shí)，為合作院校教師提供企業(yè)實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，提升教師的工程實(shí)踐能力和雙師素質(zhì)。

（二）技術(shù)研發(fā)合作

依托企業(yè)研發(fā)平臺(tái)與高?？蒲衅脚_(tái)，聯(lián)合組建科研團(tuán)隊(duì)，針對(duì)文化裝備產(chǎn)業(yè)面臨的共性技術(shù)難題與企業(yè)自身發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)問題開展聯(lián)合攻關(guān)。共同申報(bào)國家、省市級(jí)科研項(xiàng)目與產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)，爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)支持。建立產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，加速科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，推動(dòng)企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新與升級(jí)，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。定期舉辦技術(shù)交流研討會(huì)，促進(jìn)雙方在學(xué)術(shù)研究與技術(shù)創(chuàng)新方面的溝通與合作，營造良好的創(chuàng)新氛圍。

（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作

完善企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，按照企業(yè)生產(chǎn)流程與崗位標(biāo)準(zhǔn)，配備先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備與工具，為學(xué)生提供真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境與實(shí)踐項(xiàng)目。制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃與教學(xué)大綱，明確實(shí)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、考核方式等，確保實(shí)習(xí)效果。安排企業(yè)資深工程師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與培訓(xùn)，傳授實(shí)際操作技能與工程經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)企業(yè)員工參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)管理，提升企業(yè)員工的教育教學(xué)能力。此外，積極拓展校外實(shí)習(xí)基地，與合作院校共同建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供多元化的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

（四）師資隊(duì)伍建設(shè)合作

建立企業(yè)與院校師資雙向流動(dòng)機(jī)制，定期選派企業(yè)技術(shù)研發(fā)人員、高級(jí)管理人員到合作院校兼職授課，將企業(yè)的最新技術(shù)成果、工程案例與行業(yè)動(dòng)態(tài)帶入課堂，豐富教學(xué)內(nèi)容；同時(shí)，選派院校教師到企業(yè)掛職鍛煉，參與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)、生產(chǎn)實(shí)踐與技術(shù)管理等工作，提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力與工程應(yīng)用水平。共同開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)行業(yè)專家、高校知名教授等為雙方教師進(jìn)行教學(xué)方法、科研能力等方面的培訓(xùn)，提升教師綜合素質(zhì)。設(shè)立師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)基金，為教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、科研項(xiàng)目申報(bào)等提供經(jīng)費(fèi)支持。

（五）社會(huì)服務(wù)合作

聯(lián)合合作院校利用自身的人才與技術(shù)優(yōu)勢(shì)，面向社會(huì)開展各類技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、繼續(xù)教育等服務(wù)項(xiàng)目，提高社會(huì)勞動(dòng)力素質(zhì)與就業(yè)能力。積極參與地方政府、行業(yè)協(xié)會(huì)組織的產(chǎn)業(yè)對(duì)接活動(dòng)，為企業(yè)與高校與其他社會(huì)機(jī)構(gòu)搭建交流合作平臺(tái)，共同推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級(jí)。充分發(fā)揮企業(yè)與高校的宣傳優(yōu)勢(shì)，通過舉辦行業(yè)論壇、技術(shù)研討會(huì)、產(chǎn)品展示會(huì)等活動(dòng)，提升企業(yè)在行業(yè)內(nèi)的知名度與影響力，同時(shí)展示校企合作成果，吸引更多社會(huì)資源投入到產(chǎn)教融合事業(yè)中來。

五、預(yù)期成效

（一）人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升

通過產(chǎn)教融合與校企合作，將企業(yè)的實(shí)際需求和崗位技能標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系，優(yōu)化課程設(shè)置。設(shè)立企業(yè)冠名班級(jí)或訂單班，提前鎖定優(yōu)秀學(xué)生資源，實(shí)現(xiàn)定向培養(yǎng)。開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，由企業(yè)技術(shù)骨干與院校教師共同擔(dān)任導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的無縫對(duì)接。同時(shí)，為合作院校教師提供企業(yè)實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，提升教師工程實(shí)踐能力和雙師素質(zhì)。預(yù)計(jì)三年內(nèi)，學(xué)生職業(yè)資格證書獲取率和對(duì)口就業(yè)率均達(dá)到90%以上。

（二）技術(shù)創(chuàng)新能力大幅增強(qiáng)

依托企業(yè)研發(fā)平臺(tái)與高校科研平臺(tái)，聯(lián)合組建科研團(tuán)隊(duì)，針對(duì)文化裝備產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)難題和企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)問題開展聯(lián)合攻關(guān)。共同申報(bào)國家、省市級(jí)科研項(xiàng)目與產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)，爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)支持。建立產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，加速科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，推動(dòng)企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新與升級(jí)。預(yù)計(jì)三年內(nèi)，取得專利、軟件著作權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)不少于12項(xiàng)，發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文6篇以上。

（三）示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮

通過本規(guī)劃的實(shí)施，形成具有示范引領(lǐng)作用的校企合作模式與經(jīng)驗(yàn)，預(yù)期與省內(nèi)不少于3家院校達(dá)成產(chǎn)教融合合作，涵蓋高職院校2 所，本科院校1所。與合作院校共同構(gòu)建可復(fù)制、可推廣的合作范式，帶動(dòng)同行業(yè)企業(yè)參與產(chǎn)教融合，為行業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)，推動(dòng)區(qū)域文化裝備產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，提升整個(gè)產(chǎn)業(yè)集群的競(jìng)爭(zhēng)力。

六、保障機(jī)制

（一）組織保障

成立由湖南918博天堂光電設(shè)備有限公司高層領(lǐng)導(dǎo)、合作院校分管領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的產(chǎn)教融合、校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)校企合作各項(xiàng)工作的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常溝通協(xié)調(diào)、項(xiàng)目對(duì)接、進(jìn)度跟蹤等工作，確保校企合作工作順利開展。

（二）制度保障

建立健全產(chǎn)教融合、校企合作的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括但不限于校企合作管理辦法、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度、師資互聘互派管理辦法、科研項(xiàng)目合作管理辦法、人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法等，明確各方在合作過程中的權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范合作流程，為校企合作的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展提供制度保障。

（三）激勵(lì)保障

制定校企合作激勵(lì)政策，對(duì)在校企合作工作中表現(xiàn)突出的部門、個(gè)人以及合作院校教師、學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)各方參與校企合作的積極性與主動(dòng)性。設(shè)立企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在產(chǎn)教融合過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀科研成果、技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目、人才培養(yǎng)成果等給予獎(jiǎng)勵(lì)，營造良好的創(chuàng)新氛圍與合作環(huán)境。

通過以上三年規(guī)劃的實(shí)施，湖南918博天堂光電設(shè)備有限公司將以產(chǎn)教融合、校企合作為驅(qū)動(dòng)，充分發(fā)揮企業(yè)的主體作用與高校的教育資源優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、技術(shù)創(chuàng)新能力增強(qiáng)、企業(yè)發(fā)展水平提高等目標(biāo)，為推動(dòng)文化裝備產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。在實(shí)施過程中，公司將根據(jù)市場(chǎng)變化、行業(yè)發(fā)展以及合作院校的實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整優(yōu)化規(guī)劃內(nèi)容，確保規(guī)劃的科學(xué)性、有效性與可操作性。